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校园作揖礼,也是防控礼仪

2020-04-23 来源: 北京晚报 作者: 张丽
摘要:随着各地中小学逐步有序复课,如何让活泼好动的孩子适应卫生防控要求,不同地方探索新举措。据报道,浙江衢州衢江区的117所学校就把作揖礼纳入教学内容,要求上下课期间,师生见面、

随着各地中小学逐步有序复课,如何让活泼好动的孩子适应卫生防控要求,不同地方探索新举措。据报道,浙江衢州衢江区的117所学校就把作揖礼纳入教学内容,要求上下课期间,师生见面、学生打招呼等都要行作揖礼,目的是让师生保持一定安全距离。

在握手成为压倒性主流礼节的当代,延绵了几千年的古礼,因着防疫要求,今年春节后在不少地方被重新提倡,近日又在衢江区的学校里复活,首先也算得上是一种文化传承。看着学生们似模似样地相对一揖,感觉颇为新鲜有趣。当然,更重要的是,为了防控新冠肺炎病毒,必须保持社交距离,学生们年纪小、自制力略差,校方推广作揖古礼以保持距离,也算是用心良苦,让校园防控多了一分仪式感。衢州作为孔氏南宗家庙所在地,2018年就以“南孔圣地、衢州有礼”为口号推介过作揖礼,此番大概亦可算作因势利导。

有些较真的网友也发出质疑,例如老师指导时是不是严格区分了“吉拜”和“凶拜”,学生们有没有被影视作品中的抱拳礼或江湖手势带歪?也有些比较实际的疑虑,诸如手里拿着书本怎么作揖,疫情结束以后还改不改回来之类。更有一些声音质疑此举是形式主义,因为国人并不像国际友人那样热衷于拥抱和贴面礼,同学老师之间握手也并不多见,推广作揖,还不如保持原来鞠躬行礼来得便当。

其实,只要别把作揖礼搞成新的学习压力,着重于保持社交距离的内核,就并无不可。传统文化需要弘扬,作揖礼在当下也有“少接触”的现实意义,平和看待就好。问题的关键还是在于,不管以什么方式,让老师和同学们最大程度免于传染的风险才是硬道理。

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