您当前的位置 :首页 > 思想交流 > 理论探讨
投稿

加强学校关工委建设 推进关工委工作创新发展

日期:2019-03-08    作者:陈家鹏 万锡树    来源:

关心下一代工作委员会,诞生于改革开放四十年中的新生事物,以关心、教育、培养青少年健康成长为目的的群众性工作组织。关工委工作对象是青少年,青少年庞大群体在学校,中小学校必然成为关工工作的“前沿阵地”。迈入新时代,中小学校关工委如何发挥鲜明的领域特性和资源优势,探索有效途径,紧跟新时代的步伐。依据近几年从事教育系统关工委工作的体会,谈一点粗浅的看法。2QR关爱下一代网

一、发展的坚实基础是坚持党建带关建运行机制2QR关爱下一代网

党的十九大强调“坚持党对一切工作的领导”。只有把党的领导贯穿于学校关工委工作的全过程各方面,才能夯实学校关工发展的坚实基础。党建带关建,是坚持党的领导的必然要求,是关工委组织性质的题中之义,是推动关工发展的根本动力。关工委要真正建设成为关心下一代工作的坚强堡垒,成为党和政府教育青少年的得力参谋和助手,联系青少年的牢固桥梁和纽带,离不开党委政府的重视和支持。学校也是如此。党建带关工委建设机制,既能保证学校关工发展置于党的绝对领导下,夯实关工发展的基础;又能将关工融入党建之中,借助党建工作平台,确保关工委工作的顺利开展。实践证明,凡是在关工发展中充分发挥党建引领作用的学校,将关心下一代工作纳入教育发展规划和校园精神文明建设总体规划,纳入德育工作范畴,纳入党建目标责任制考核体系,日常工作中做到三个“一道”(关工委工作和党建工作年初一道安排布置,年中一道检查督促,年终一道考核评比),关工委工作必定能体现自己的独特优势,发挥自己的独特作用,持续健康地发展。2QR关爱下一代网

二、发展的定位要求是牢牢把握服务青少年的总方向2QR关爱下一代网

习近平总书记在对关心下一代工作的重要指示中强调,坚持服务青少年的正确方向。这是对关心下一代工作的总定位和总要求。关心下一代,说到底是做服务青少年的工作。学校关工发展必须找准定位,紧紧围绕服务,谋划思路,推进工作,落实措施,使服务青少年的理念贯穿于关心、教育、培养青少年的全过程和各个工作环节。服务青少年的根本是坚持不懈加强青少年思想道德建设,这是服务青少年需长期坚持的一项根本任务。青少年学生是长知识、长身体的重要时期,也是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期。当前世界范围思想文化的交流迅速扩大,国外不良文化对青少年学生不断进行渗透、诱惑。我国进入新时代,社会结构、生活方式、行为模式等都发生了很大变化,各种利益关系正在调整。市场经济的多元化,也带来青少年学生思想观念的多样化,比过去任何时候更容易受到来自各方面社会思想意识的影响。面对青少年学生成长中的新情况、新问题,学校关工委必须把坚持不懈地加强青少年学生的思想道德建设作为服务根本,引领青少年学生健康成长,支持和帮助青少年学生成长成才。思想道德建设的核心是树立和践行社会主义核心价值观,坚定正确的理想信念。要始终坚持突出这根主线,通过主题教育、道德讲堂、课外教育、“两史”教育等各种丰富多彩的活动,让核心价值观在青少年学生头脑中深深扎根,真正懂得怎样做事、怎样做人,把青少年学生培养成为听党话、跟党走,能够堪当重任的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。2QR关爱下一代网

三、发展的关键所在是坚持围绕中心服务大局的工作宗旨2QR关爱下一代网

学校关工委工作不是另起炉灶,单打独斗,“围绕中心、配合补充”是关工委的工作方针,坚持围绕学校中心任务开展工作,是搞好关工委工作的关键所在。结合中小学校的实际,关工委所有工作的出发点都必须紧紧围绕学校教育教学这一中心工作,成为其有效补充和服务抓手,和学校的正常教育教学工作融为一体。要能做到顺势而上,借势发力,整合多方资源,明确工作范畴,理顺工作思路,摸清工作资源,因地制宜的开展工作,一切以学校中心工作为主,力所能及、拾漏补缺,突出服务特色,增强关工委工作的吸引力。学校关工委的人员组成,通常是以离退休的老领导、老教师为主,开展各项工作必须找准自身定位,做到工作到位不越位、建议不干预、配合不包办、帮忙不添乱,才能为了共同的目标步调一致,同心合力,同频共振,实现“双赢”。实践证明,凡是把工作很好地融入到学校教育教学工作中的关工委,都能有力地促进着学校的关工发展。2QR关爱下一代网

四、发展的生机活力是符合青少年学生思想实际的活动形式2QR关爱下一代网

当代青少年思想开放,思维活跃,自主自信,创新意识强,可塑性大。要关心教育好他们,必须从其成长规律出发,探索和寻找出紧跟时代特征、贴近青少年需求、符合校园实际、体现关工委特色的活动载体和工作形式,把思想性、知识性、趣味性有机结合起来,发挥他们的主观能动性和潜能,用他们容易接受、寓教于乐、主题突出的实践活动去锤炼、塑造、引领他们茁壮成长,工作才能做得有声有色、富有特色,才能见到实效,才能使关工工作充满生机活力。一是着眼于学校教育的主渠道作用,通过共青团、少先队等组织活动,班会、校会、升国旗仪式等教育平台,校园读书活动等教育形式,开展日常教育工作,正面回应他们成长成才中关切的问题。二是抓住重大节日、重要时间节点,做好“请进来、走出去”工作。“请进来”就是发挥广大“五老”言传身教的独特优势,邀请革命老前辈走进学校,对青少年学生进行现场革命传统教育,激励青少年向革命前辈学习,珍惜今天的幸福生活和大好时光;“走出去”就是充分挖掘本地红色资源和校外教育阵地的熏陶功能,引导青少年学生走近乡村、走近大自然、走近贫困家庭、走近革命纪念地,使他们在活动中受到潜移默化的教育熏陶,在亲身体验中增强思想教育效果。三是参与青少年学生的心理健康辅导,引导青少年学生培养良好的人际沟通技巧,增强心理承受能力,掌握合理、科学的释压方式,为教育教学质量的提高及青少年学生成长成才起到良好的铺垫和推动作用;帮扶贫困特困青少年学生,尤其是留守儿童,采取“五老”人员“一帮一”或“几帮一”的方法有针对性地加以帮扶,解决困扰青少年学生健康成长的生活难题和思想难题。2QR关爱下一代网

五、发展的主体力量是保持一支稳定的“五老”骨干队伍2QR关爱下一代网

关心下一代工作是一项功在当代、利泽千秋的伟大事业。事业就不是一朝一夕的短期行为,不是运动式的突击性工作,就需要具有一支长期的相对稳定的主体力量,坚持不懈地、尽心尽力地接力进行下去。学校关工委要本着“自愿参加、量力而行、就近就地、发挥所长”的原则,不断地动员或组织引导老干部、老教师走出家门,融入到关心下一代事业之中,始终保持有一支相对稳定的、充满热情的“五老”骨干队伍。学校关工委一方面为老同志搭建平台,充分发挥“五老”的优势和作用,各展其长,各尽其力,为育人做出贡献;另一方面鼓励老同志深入调研,勇于创新,在关爱学生的进程中进一步升华自己,实现老同志与青少年“双收益、双发展”。同时要关心与帮助老同志解决一些实际困难,主动为他们创造必要的工作条件,彰显集体的亲和力。鉴于目前农村学校退休人员大多不在本地长期居住的状况,县级教育系统关工委可以组织退休教师报告团,宣讲团,到农村学校进行巡回演讲,组织、参与农村学校的思想道德教育之中。2QR关爱下一代网

总之,只要保持对事业的执着追求精神,保持充满智慧的创造力,中小学校关工委必定能够建设成为有远见卓识,善于思考、勇于创新、作风踏实、工作得力,为广大师生信赖和爱戴的关心下一代工作坚强集体,学校关工发展必定踏上新时代发展的节奏。2QR关爱下一代网

文章来源: 作者:陈家鹏 万锡树
版权声明:
·凡注明来源为“关爱下一代新闻网”的所有文字、图片、音视频、美术设计和程序等作品,版权均属关爱下一代新闻网所有。未经本网书面授权,不得进行一切形式的下载、转载或建立镜像。
·凡注明为其它来源的信息,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
不良信息举报信箱 新闻热线:010-65087506 技术服务:010-85326642 网上投稿
关于本站 | 广告服务 | 免责申明 | 招聘信息 | 联系我们
关爱下一代新闻网 版权所有 Copyright(C)2016-2017